Aktualności

Dzieci z grupy Starszaki zrealizowały kolejny moduł Ogólnopolskiego Projektu "Angielski jest fun-tastyczny" - "The crown".

Emilia Lity

Dzieci z grupy Starszaki zrealizowały kolejny moduł Ogólnopolskiego Projektu "Angielski jest fun-tastyczny" - "Flashcards".

Emilia Lity

Starszaki wykonały prace plastyczne na Gminny Konkurs Plastyczny pt. „Zwiastuny Wiosny”, Przedszkolaki zaprezentowały swoje  zdolności plastyczne w szerszym środowisku  lokalnym.  W dniu 24 marca 2025 roku odbyło się posiedzenie jury,  podczas którego wyłoniono laureatów. W I kategorii wiekowej: przedszkola laureatami konkursu zostali:

II miejsce – Agata Lorens 

III miejsce – Oliwier Ostasz 

Wyróżnienia:  Aleksander Kocot, Tymoteusz Kania, Maksym Pokydko

 

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

opiekun Sylwia Stelmach

Maluchy wykonały prace plastyczne na Gminny Konkurs Plastyczny pt. „Zwiastuny Wiosny”, Przedszkolaki zaprezentowały swoje  zdolności plastyczne w szerszym środowisku  lokalnym.  W dniu 24 marca 2025 roku odbyło się posiedzenie jury,  podczas którego wyłoniono laureatów. W I kategorii wiekowej: przedszkola laureatami konkursu zostali:

I miejsce – Zofia Mańka

III miejsce – Wojciech Huczek

Wyróżnienia:  Zuzanna Majewska, Zuzanna Rogalska

 

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

opiekun Magdalena Drabek

27 marca w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przeczycach odbył się Gminny Konkurs Recytatorski „Piękno przyrody w całej ozdobie” pod patronatem Wójta Gminy Mierzęcice. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań wśród dzieci polską poezją, kształcenie umiejętności interpretacji poezji, uwrażliwienie na piękno żywego słowa. Agata Lorens reprezentowała Przedszkole Publiczne w Nowej Wsi i zajęła II miejsce w kategorii oddziałów przedszkolnych. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

opiekun Emilia Lity

Dzieci z grupy Starszaki zrealizowały moduł "Gucio się obraża" z Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Kolorowe Uczucia Gucia".

Emilia Lity

Dzieci  z grupy Starszaki zrealizowały kolejny moduł Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Angielski jest fun-tastyczny": BINGO.

Emilia Lity

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu został ustanowiony w roku 2007 przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w celu podnoszenia świadomości społecznej  i propagowania wiedzy na temat tego zaburzenia i obchodzony jest  dniu 2 kwietnia. Dzieci z grupy Starszaki również obchodziły ten wyjątkowy dzień. Dzieci obejrzały film pt.: „Jaś i niebieski motyl”, który przedstawił codzienność Jasia, chłopczyka dotkniętego autyzmem oraz prezentację multimedialną pt. „Autyzm”. Po obejrzeniu filmu  dzieci rozmawiały o trudnościach bohatera oraz jego umiejętnościach i sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach. W trakcie zajęć dzieci wykonały ćwiczenia, które ułatwiły zrozumienie trudności w funkcjonowaniu społecznym i emocjonalnym osób zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Dzieci wykonywały ćwiczenia i zadania związane z rozpoznawaniem emocji oraz wykorzystywaniem w życiu codziennym 5 zmysłów, tj.: smak, węch, dotyk, słuch i wzrok. Na koniec przedszkolaki wykonały prace plastyczne „Plakaty pt. „Autyzm-wiem rozumiem, pomagam”. Dzieci po odbytych zajęciach zrozumiały, że dla osób z autyzmem ważna jest przewidywalność i powtarzalność sytuacji.

Sylwia Stelmach

2 kwietnia w naszym przedszkolu gościliśmy aktorów Teatru „Skrzat” z Krakowa, którzy zaprezentowali dzieciom przedstawienie pt. „Dokąd poszło zdrowie?”. Grupy przedszkolne podczas przedstawienia bawiły się wspaniale, dzieci podpowiadały aktorom czego nie należy robić, aby nie zachorować. Przedszkolaki poznały wesołego smoka, pieska łakomczucha, zbója, który bał się zastrzyków oraz kibica, spędzającego przy komputerze zbyt wiele czasu. Podczas spektaklu dzieci przekonały się, że lekarz zawsze pomoże w chorobie, a zastrzyki to wcale nie jest taka straszna rzecz jak się wydaje. Mali widzowie obiecali, że będą dbać o zdrowie i higienę osobistą. Będą również pamiętać o zdrowym odżywianiu i spędzaniu czasu na świeżym powietrzu!

Dzieci z grupy „Starszaki” zrealizowały kolejny moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Kolorowe Uczucia Gucia”: Gucio się złości.

Emilia Lity

28 marca 2025r. został rozstrzygnięty przedszkolny konkurs plastyczny na „Najpiękniejszą Ozdobę Wielkanocną”. Głównym celem konkursu było: kultywowanie tradycji związanej z tematyką Świąt Wielkanocnych, kształtowanie wyobraźni plastycznej inspirowanej tematyką Świąt Wielkanocnych, wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne spędzanie czasu podczas wykonywania pracy konkursowej oraz stworzenie dzieciom i ich rodzicom możliwości prezentacji własnych dokonań twórczych. Uczestnikami konkursu były dzieci z Przedszkola Publicznego w Nowej Wsi wraz z rodzicami.

 

W konkursie wzięło udział 13 dzieci: 3 z grupy „Maluchy”, 2 z grupy „Średniaki” i 8 z grupy „Starszaki”. W ramach konkursu wpłynęło 25 prac. Wszystkie prace wzbudziły uznanie wśród jurorów. Ozdoby świąteczne były piękne, każda była inna, było się czym zachwycać, gdyż wykonane prace to małe arcydzieła. Podczas oceny komisja konkursowa zwróciła uwagę na aktywność twórczą, umiejętność łączenia różnych technik, oryginalne ujęcie tematu oraz estetykę wykonania pracy. Jury stało przed bardzo trudnym zadaniem, gdyż wszystkie przyniesione przez dzieci ozdoby wielkanocne były niezwykle pomysłowe i kreatywne. Komisja konkursowa nagrodziła następujących autorów prac:

I Miejsce:

Ignacy Musiał grupa „Maluchy”
Aleksander Bukarz grupa „Starszaki”

II Miejsce:

Zuzanna Grela grupa „Maluchy”
Mia Wyparło grupa „Starszaki”

III Miejsce:

Zuzanna Dymarska grupa „Starszaki”
Zuzanna Huczek grupa „Starszaki”

Wyróżnienia:

Aleksander Surowiec „Starszaki”

Stanisław Durbacz „Starszaki”

Maja Kuliberda „Starszaki”

Hanna Krasoń „Starszaki”

Anna Surowiec „Średniaki”

Szymon Więzik „Średniaki”

Wojciech Huczek „Maluchy”

 

Rozdanie nagród nastąpiło dnia 28 marca 2025 roku.Zwycięzcom zostały wręczone nagrody rzeczowe oraz pamiątkowe dyplomy.Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom konkursu.

Koordynator konkursu: Magdalena Drabek, Sylwia Stelmach

 

Przedszkolaki mają możliwość uczestnictwa w audycjach muzycznych organizowanych w naszej placówce.  Dnia 27 marca 2025 roku, nasze przedszkolaki wzięły udział w audycji muzycznej „Co w trawie piszczy? w wykonaniu muzyka - pana Pawła Stawarza. Dzieci miały możliwość obcowania z „żywą” muzyką poprzez aktywny udział w audycji. Grały na instrumentach, śpiewały piosenki przy akompaniamencie instrumentu klawiszowego i ukulele, poznały podstawy improwizacji. Antonio Vivaldi i jego koncert „Cztery pory roku – Wiosna” czy piosenka Marka Grechuty „Wiosna, ach to ty” to już muzyka znana dzieciom. Może który przedszkolak  pójdzie w ślady pana Pawła? 

Dzieci z grupy „Starszaki” uczestniczyły w akcji „Światowy Dzień Wody” z „Polską Akcją Humanitarną”. Poprzez różnorodne działania dzieci dowiedziały się wielu informacji i ciekawostek o wodzie i dlaczego jest tak ważna dla naszego środowiska. Poznały sposoby wykorzystania wody i dowiedziały się, w jaki sposób, podczas codziennych czynności, oszczędzać wodę. „Światowy Dzień Wody” był okazją, by uświadomić dzieciom, że woda daje człowiekowi nie tylko zdrowie, życie i ochłodę, ale też dużo radości. Dzieci  już wiedzą, jak wielkie znaczenie ma woda dla życia na Ziemi oraz że jest niezbędnym źródłem do życia i należy o nią dbać. Mamy nadzieję, że  podjęte działania przerodzą  się w nawyk oszczędzania wody i każda kropelka wody będzie wielkim skarbem.

Sylwia Stelmach

WODA NIE TYLKO W KRANIE

Zajęcia w grupie średniaki miały uświadomić dzieciom, jaka jest ważna woda w życiu ludzi, zwierząt i roślin. Po zajęciach  dzieci mają świadomość ilości wody używanej w codziennym życiu, wiedzą, że do produkcji wielu rzeczy wykorzystywana jest woda, wiedzą, że ograniczając konsumpcję, oszczędzają wodę. zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem. 

Barbara Żylińska

Dzieci z grupy „Maluchy” uczestniczyły w obchodach „Światowego Dnia Wody” organizowanych we współpracy z Polską Akcją Humanitarną. Dzieci dowiedziały się, jakie są właściwości wody, jak ją oszczędzać oraz o jej kluczowej roli dla życia na Ziemi. Dzieci dowiedziały się również, że oprócz tego, że woda potrzebna jest ludziom, zwierzętom i roślinom do życia, jej ogromne ilości wykorzystywane są do produkcji żywności, ubrań i wielu różnych przedmiotów.  Światowy Dzień Wody w naszej grupie był nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale również inspiracją i motywacją do podejmowania świadomych działań na rzecz ochrony środowiska! 

 

Magdalena Drabek

W tym roku Średniaki powitały wiosnę 21 marca  od stóp do głów ubrane na zielono. Już od samego rana dzieci dzielnie pracowały i wykonały przepiękne prace plastyczne „Portret Pani Wiosny”.  Dzieci wysłuchały wiersza pt. „Powitanie wiosny”, który przybliżył im tradycję pożegnania zimy i powitania wiosny. Dzieci rozwiązywały wiosenne zagadki, układały  wiosenne puzzle, układanki. Z wszystkimi wiosennymi zadaniami i zagadkami dzieci poradziły sobie wyśmienicie.  Przedszkolaki zaśpiewały także wspólnie piosenkę „Wiosna na hulajnodze”, którą zinterpretowały ruchem. Na koniec zajęć przedszkolaki wyszły na spacer, podczas którego mogły pożegnać zimę i powitać wiosnę. Dzieci radośnie maszerowały w wiosennym pochodzie, na czele którego widniała Marzanna. Podczas powrotu do przedszkola przedszkolaki niosły kolorowe gaiki – symbol wiosny.

Sylwia Stelmach

Dnia 21 marca dzieci z grupy „Maluchy” świętowały „Pierwszy Dzień Wiosny". Uroczystość powitania wiosny rozpoczęła się od zabaw muzyczno – ruchowych przy piosenkach o tematyce wiosennej. Następnie dzieci wyszły na spacer podczas którego pożegnały zimę i powitały wiosnę. „Maluchy” radośnie maszerowały w kolorowym korowodzie, na czele którego widniała marzanna – zimowa panna, którą pożegnaliśmy według tradycji. Dzieci wróciły do przedszkola z kolorowym gaikiem – symbolem wiosny. Przedszkolaki w tym dniu poznały tradycje i zwyczaje związane z powitaniem wiosny. Na zakończenie dzieci wykonały wiosenne prace plastyczne.

Mamy nadzieję, że starania naszych przedszkolaków sprawią, że wiosna zawita do nas na dobre.

Magdalena Drabek

Dzieci z grupy Starszaki  uczestniczyły w zajęciach pod hasłem:  „Dzień Kolorowej Skarpetki”. W tym dniu dzieci obejrzały prezentację multimedialną pt. "Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa", rozmawiały na temat postaw tolerancji i akceptacji wobec odmienności,  uczestniczyły w grach i zabawach integracyjnych dot. tematyki tolerancji i empatii.  Na koniec zajęć wykonały grupowe  pracę plastyczne pt. „ Plakat z okazji Dnia Kolorowej Skarpetki”.

Sylwia Stelmach

Dzień 21 marca jest kolorowy nie tylko z powodu pierwszego dnia wiosny. To właśnie tego dnia obchodzimy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Celem  tego dnia jest podniesienie świadomości na temat życia i potrzeb osób z Zespołem Downa. Symbolem tego dnia  stały się kolorowe skarpetki nie do pary. W ramach akcji dzieci z grupy „Maluchy” obejrzały prezentację multimedialną pt. „Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa", uczestniczyły w grach i zabawach integracyjnych, tematycznie związanych z tolerancją i empatią. Na koniec zajęć wykonały prace plastyczne pt. „Skarpetki nie do pary”.

Magdalena Drabek