Aktualności

Jeże towarzyszą nam od najmłodszych lat dzieciństwa w bajkach , wierszach, książeczkach, dlatego grupa średniki włączyła się w obchody tego nietypowego święta.  Dzień Jeża to okazja żeby zaszczepić ciekawość dzieci do poznawania otaczającego ich świata, rozwijać zainteresowania przyrodnicze. Jest to świetna okazja żeby uświadomić przedszkolakom, jaką rolę w środowisku pełnią jeże, co im zagraża i jak im pomóc.  Dzieci wysłuchały wiersza J. Brzechwy „Jeż”, rozwiązywały zagadki tematyczne. Po obejrzeniu prezentacji multimedialnej chętnie uczestniczyły w pogadance na temat stylu życia jeży, ciekawostkach o jeżach, grożącym im niebezpieczeństwach. Dużo radości sprawiły dzieciom zabawy muzyczno – ruchowe. Z entuzjazmem wykonały też tematyczną pracę plastyczną. Zwieńczeniem zajęć było obejrzenie bajki terapeutycznej „Jeżyk Igiełka”. Dzień Jeża spędziliśmy bardzo miło i sympatycznie.

Barbara Żylińska

Dzieci z grupy Starszaki w tym roku szkolnym po raz pierwszy biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Świat w przedszkolu” Polskiej Akcji Humanitarnej,  który wpisuje się w nurt edukacji globalnej [EG].

Celem programu jest pokazanie poprzez zabawę i rozmowy, że wszyscy jesteśmy częścią świata. Odległe geograficznie  wydarzenia wpływają na nas i mamy wpływ na to co się dzieje na innych kontynentach. Program wpisuje się w założenia  edukacji globalnej i skupia się przede wszystkim na  poszukiwaniu współzależności oraz wzmacnianiu otwartości na  różnorodność.

Po zajęciach wg Modułu 1 „Noc i dzień – Jak wygląda Ziemia z różnych perspektyw?” przedszkolaki:

• poznały pojęcie kulistości Ziemi i wiedzą, że jest ona częścią kosmosu,

• rozumieją, że jesteśmy częścią Ziemi i że człowiek stworzył na niej  część rzeczy, a część jest naturalna,

• rozumieją skąd się bierze noc i dzień oraz na czym polega zjawisko różnic czasowych w różnych miejscach na Ziemi,

• wiedzą, że w różnych miejscach na świecie są miasta i mają one wiele podobieństw,

• rozumieją, że na świat można patrzeć z różnych stron/perspektyw i każda z nich jest tak samo ważna.

Sylwia Stelmach

Dzieci z grupy „Starszaki” zrealizowały pierwszy moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Kolorowe Uczucia Gucia”: STRACH.

W ramach realizacji projektu nauczyciel wprowadza dzieci w świat emocji w sposób spójny, z podziałem na dwie części: edukację czytelniczą w oparciu o serię książek “Uczucia Gucia” oraz metody relaksacyjne. Celem projektu jest innowacyjne podejście do przygotowywania formy zajęć, uatrakcyjnienie pracy z dziećmi, zaangażowanie dzieci we wspólne działania. Dzieci mają możliwość otworzyć się na nowe możliwości wyrazu, opanowania stanów emocjonalnych poprzez kreatywne ćwiczenia, poczucie przynależności do grupy, śmiech i dobrą zabawę.

Emilia Lity

„ - Jaki jest dzisiaj dzień Prosiaczku? – spytał Kubuś.

- Dziś jest dzisiaj – odpowiedział Prosiaczek.

- To mój ulubiony dzień. – powiedział Kubuś.

- A jakbyś przeliterował słowo miłość?

Puchatek: Miłości nie da się przeliterować. Trzeba ją poczuć.”

A.A. Milne

 

W dniu 8 listopada 2024 roku grupy: Maluchów, Średniaków i Starszaków pojechały na wycieczkę do Miejskiego Domu Kultury w Piekarach Śląskich.  Dzieci obejrzały niezwykły i ponadczasowy spektakl  w wykonaniu aktorów Narodowego Teatru  Edukacji  pt. „Kubuś Puchatek”. Aktorzy  podczas przedstawienia ukazali szczerą i bezinteresowną przyjaźń głównych bohaterów tj. Kubuś Puchatek, Prosiaczek, Kłapouchy, Kangurzyca i Maleństwo. Autor napisał tę ksiażkę niejako dla i o swojej rodzinie. Pierwowzorem Krzysia jest jedyny syn A.A. Milnea’a, Christopher Robin, a tytułowy Kubuś Puchatek to ulubiona zabawka Christophera. Milne pisząc prostą bajkę dla synka, stworzył ponadczasowe dzieło literackie, traktujące o akceptacji, tolerancji i przyjaźni, które zarówno najmłodszych, jak i najstarszych czytelników potrafi przyprawić zarówno o szczery śmiech, jak i łezkę wzruszenia. Przedszkolaki obejrzały spektakl z dużym zainteresowaniem, a na koniec odbyło się spotkanie dzieci z aktorami  dot.  przyjaźni, empatii i bezinteresownej pomocy.

Dnia 6 listopada w naszym przedszkolu odbyła się bardzo ważna uroczystość: Pasowanie na przedszkolaka. Ceremonia Pasowania jest zawsze wyjątkowym wydarzeniem w naszym przedszkolu, gdyż towarzyszą jej prawdziwe emocje. Był to szczególny dzień dla dzieci, które po raz pierwszy przekroczyły próg przedszkola. Do pierwszego publicznego występu przed licznie zgromadzoną publicznością dzieci przygotowywały się od kilku tygodni, a wszystko po to, aby oczarować rodziców swoimi umiejętnościami oraz udowodnić, że w pełni zasługują na miano „Prawdziwych przedszkolaków”. Grupa Maluszków przedstawiła swój program artystyczny składający się z piosenek połączonych z improwizacją ruchową, wierszy i tańca. Uwieńczeniem imprezy był Akt Pasowania. Po złożeniu przysięgi przez dzieci, pani dyrektor zaczarowaną kredką pasowała dzieci na „przedszkolaka”. Na pamiątkę każde dziecko otrzymało dyplom oraz ogromną kredkę ze słodkościami.

Magdalena Drabek

Dnia 24 października 2024 r. dzieci z grupy “Maluchy”, “Średniaki” a także “ Starszaki” wzięły udział w audycji muzycznej pt: “ Piosenki Pana Kleksa” w wykonaniu muzyka Pana Pawła Stawarza. Przedszkolaki miały okazję zaśpiewać wspólnie oraz spróbować swoich sił w grze na instrumentach muzycznych. Wśród piosenek, których słowa doskonale znali nasi milusińscy znalazły się: “Meluzyna”, “Kaczka -Dziwaczka”, Na wyspach Bergamutach”, “Witajcie w naszej bajce”. Piękne melodie sprawiły, że na twarzach przedszkolaków zagościł uśmiech. Podczas audycji panowała radosna atmosfera.

Dzieci z grupy Starszaki wzięły udział w III edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Angielski jest fun-tastyczny” i  zrealizowały moduł „Cukierek albo psikus”.

Emilia Lity

Dzieci z grupy Starszaki  zrealizowały I Moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego  "Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury" pt. "Czytamy razem z Małym Misiem".

Emilia Lity

17 października 2024 roku grupa Starszaków obchodziła Światowy Dzień Mycia Rąk. Ukierun­ko­wa­nie prozdrowotnych działań edukacyjnych w stronę rozwoju aktywności dziecka jest najlepszą inwestycją w jego  dorosłe życie. Ważną aktywnością, którą pragniemy wyuczyć jako nawykowe działanie jest dbanie o higienę osobistą. Celem obchodów tego Dnia jest uświadomienie społeczeństwu na świecie, jak duże znaczenie dla ich zdrowia i życia ma mycie rąk, które może uchronić przed zakażeniem wieloma chorobami. W tym dniu dzieci w grupach oglądały krótką scenkę dotyczącą brudnych rąk, rozmawiały na temat wirusów i bakterii, dowiedziały się, jakie znaczenie dla zdrowia ma częste i dokładne mycie rąk. Omówiony został także schemat mycia rąk, który później wszystkie przedszkolaki zastosowały w praktyce. Każde z dzieci samodzielnie i zgodnie z instrukcją umyło swoje ręce. Przedszkolaki obejrzały film edukacyjny na tablicy interaktywnej pt. "Światowy Dzień Mycia Rąk, wykonały prace plastyczną promującą mycie rąk oraz bawiły sie  przy piosence pt.  „Piosenka o myciu rąk”.  Światowy Dzień Mycia Rąk dostarczył dzieciom wielu wrażeń oraz pokazał jak ważne dla zdrowia jest mycie rąk.

Sylwia Stelmach

Dnia 15 października na całym świecie obchodzony jest „Światowy Dzień Mycia Rąk”. Do akcji włączyły się także dzieci z grupy „Maluchy”. Celem akcji było uświadomienie dzieciom jak ważne jest mycie rąk, które może chronić przed wieloma chorobami. Ukie­run­ko­wa­nie prozdrowotnych działań edukacyjnych w stronę rozwoju aktywności dziecka jest najlepszą inwestycją w jego  dorosłe życie. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, jakie znaczenie dla zdrowia ma częste i dokładne mycie rąk. Omówiliśmy także schemat mycia rąk oraz zastosowaliśmy go w praktyce. Wspólnie wykonaliśmy prace plastyczne promujące mycie rąk.

Magdalena Drabek

Dzieci z grupy Starszaki wykonały pierwszy moduł OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO BAJKI - POMAGAJKI czyli o magicznej mocy bajkoterapii.  W trakcie trwania projektu przedszkolaki będą  poznawać  niezwykłe historie dotyczące konkretnych problemów, emocji z którymi dzieci niejednokrotnie się borykają. Nie są one zakończone morałem, ale młodzi słuchacze takich bajek mogą utożsamić się z bohaterem i przeżyć z nim daną sytuację, pozostając w bezpiecznym miejscu blisko nauczyciela. Bajka – pomagajka oswaja z emocjami i problemami bohaterów, a co ważniejsze zawiera wiele wskazówek, co można zrobić, by poradzić sobie w danej sytuacji. Jako pierszą bajke - pomagajkę Starszaki wysłuchały opowiadania Doroty Gali "Lew Drapuś", układały puzzle z lwiatkiem, wykonywały ćwiczenia logopedyczne z mieszkańcami dżungli, a na koniec wykonały pracę plastyczną, swoja własną układankę z bohaterami bajki.

Sylwia Stelmach

Dnia 15 października nasze przedszkolaki pojechały do Miejskiego Ośrodka Kultury w Piekarach Śląskich na spektakl Katolickiego Teatru Edukacji pt. „ Szewczyk Dratewka”. Spotkanie z aktorami krakowskiego teatru zabrało nas w podróż z dzielnym Szewczykiem Dratewką, ubogim szewcem, który za to miał bardzo dobre serce i pomagał każdemu, kto był w potrzebie. Ten młody chłopak podjął się wyzwania, które miała dla niego zła czarownica. Więziła ona piękną księżniczkę w swym zamku. Dratewka by wyrwać dziewczynę ze szponów czarownicy musiał wykonać dwa zadania, wręcz niemożliwe do zrealizowania oraz rozwiązać jedną zagadkę. Oczywiście z pomocą swoich przyjaciół nasz dzielny bohater wykonał powierzone mu zadania i uwolnił księżniczkę. Zła wiedźma zamieniła się w ptaka i odleciała, a uratowana panna rzuciła się na szyję Szewczykowi dziękując za ocalenie jej z niewoli.

Kraina Baśni jest w ogromnym niebezpieczeństwie, do rąk podstępnego Czarnoksiężnika trafił Zaczarowany Złoty Orzech. Czy uda się ocalić Świat Bajek? Jako pierwsza na ratunek wyrusza dzielna Biedroneczka Kropeczka, jednak legenda mówi, że „ Kraj Baśni ocali ktoś z ludzi … ” W dniu 14.10.2024 r. zawitał do naszego przedszkola krakowski Teatr Skrzat z przedstawieniem pt. „Złoty Orzeszek”. W trakcie spektaklu dzieci pomagały bohaterom zdobyć złoty orzeszek. Dzięki pomocy dzieci, Kraina Baśni została uratowana przed czarownicą, a złoty orzeszek trafił we właściwe ręce. Wszystko zakończyło się dobrze, jak to w bajkach bywa.

W dniu 4 października na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Zwierząt. Psy, koty, konie, świnki morskie i chomiki - wszystkie towarzyszą nam na dobre i na złe. Często zdaje się, że dają nam więcej, niż same otrzymują. Choć w wielu kwestiach podejście ludzi do zwierząt wciąż wymaga poprawy, grono miłośników zwierząt stale rośnie.

Dzieci z grupy Starszaki także obchodziły Dzień Zwierząt. Dzieci  rozpoczęły zajęcia pokazem slajdów pt. „Komu poświęcony jest miesiąc październik?” Po prezentacji dzieci rozmawiały  na temat miejsca zwierząt w życiu człowieka oraz miesiąca dobroci dla zwierząt oraz zapoznały się z prawami zwierząt. Przedszkolaki wysłuchały także wiersza Radosława Ragan pt.: „Przyjaciele” i omówiły wygląd i charakterystyczne cechy wybranych zwierząt. Dzieci poradziły sobie również z zadaniem matematycznym "Głodny chomik" oraz z zagadkami słuchowymi "Zgadnij, jakie to zwierzę?". Po tych zadaniach przedszkolaki ułożyły  zwierzątkowe puzzle.  Na koniec zajęć dzieci wykonały pracę plastyczną „Wesołe zwierzatko”.

Celem zajęć było uwrażliwianie na los zwierząt oraz zapoznanie dzieci z zasadami szacunku do zwierząt i odpowiedniego opiekowania się nim.

Sylwia Stelmach

W dniu 4 października 2024 roku wszystkie przedszkolaki z Przedszkola Publicznego w Nowej Wsi  wzięły aktywny udział w VIII edycji akcji ,,Sprzątamy dla Polski”, które zostało objęte honorowym patronatem Prezesa Rady Ministrów Mateusza Morawieckiego. W ramach akcji posprzątaliśmy okoliczne tereny leśne w pobliżu naszej placówki.

koordynator Sylwia Stelmach

Jesień to czas, kiedy w sadach i ogrodach dojrzewają owoce i warzywa. Są one nie tylko smaczne i zdrowe, ale posiadają interesujące kształty i przepiękne barwy. Dlatego właśnie 4 października dzieci z grupy Średniaki wykonywały swoje  „Zwierzaki – cudaki z owoców i warzyw”. Puściły wodze wyobraźni, doświadczyły  kolorów, kształtów owoców i warzyw w trochę inny niż zazwyczaj sposób i dobrze się bawiły.  Pomysłów i chęci nie zabrakło i na pewno długo będą pamiętały te zajęcia.

Barbara Zylińska

Dnia 3 października 2024 roku w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty florystyczne. Te specjalnie zaprojektowane zajęcia pozwoliły dzieciom na eksplorację świata kwiatów i roślin. Podczas warsztatów dzieci miały okazję nauczyć się podstaw florystyki, tworzenia prostych bukietów i kompozycji kwiatowych, a także rozwijania swojej kreatywności, pomysłowości i umiejętności manualnych. Dzieci z grupy „Starszaki”  przygotowywały, pod okiem doświadczonej florystki, przepiękne kompozycje kwiatowe z róż oraz chryzantem. Przedszkolaki podczas zajęć poznały różne materiały i narzędzia używane w florystyce, takie jak nożyczki do kwiatów, druty florystyczne, taśmy klejące, itp. Tworzenie kompozycji kwiatowych wymagały od dzieci precyzji i sumienności. Tworzenie estetycznie prezentujących się kompozycji kwiatowych wprowadza dzieci w świat piękna i estetyki. Rozpoznając różne gatunki kwiatów i roślin, dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat przyrody.

Warsztaty florystyczne to praca z żywymi roślinami. Dnia 3 października dzieci miały możliwość wyczarować swoją własną i niepowtarzalna kompozycję florystyczną przy pomocy pani Magdaleny, która przybliżyła dzieciom tematykę warsztatów.  Udostępniła materiały, rośliny zielone i kwiaty,  z których dzieci wykonały bukiety dla swoich rodziców. Piękne kompozycje w koszyczkach wykonane własnoręcznie zabrały do swoich domów.  Dla dzieci to forma rozwijania aktywności twórczej, wrażliwości, sprawności manualnej,  zdobywania wiedzy o roślinach  i ich właściwościach. Warsztaty florystyczne dla dzieci uczą, jak układać kwiaty, co wymaga precyzji, dokładności i cierpliwości. Dzięki temu, że są one angażujące i interaktywne, zachęcają do ćwiczenia koordynacji ruchowej oraz poprawy motoryki małej. Rozwijają wyobraźnię i kreatywność u dzieci.

Dnia 2 października 2024 roku w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty florystyczne. Te specjalnie zaprojektowane zajęcia pozwoliły dzieciom na eksplorację świata kwiatów i roślin. Podczas warsztatów dzieci miały okazję nauczyć się podstaw florystyki, tworzenia prostych bukietów i kompozycji kwiatowych, a także rozwijania swojej kreatywności, pomysłowości i umiejętności manualnych. Dzieci z grupy „Maluchy”  przygotowywały, pod okiem doświadczonej florystki, przepiękne kompozycje kwiatowe z róż oraz chryzantem. Przedszkolaki podczas zajęć poznały różne materiały i narzędzia używane w florystyce, takie jak nożyczki do kwiatów, druty florystyczne, taśmy klejące, itp. Tworzenie kompozycji kwiatowych wymagały od dzieci precyzji i sumienności. Tworzenie estetycznie prezentujących się kompozycji kwiatowych wprowadza dzieci w świat piękna i estetyki. Rozpoznając różne gatunki kwiatów i roślin, dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat przyrody.

W dniu 1 października 2024 roku do naszego przedszkola zawitał niezwykły gość - pani bibliotekarka z z Gminnej Biblioteki Publicznej im. Jana Pawła II w Mierzęcicach. Pani Małgosia odwiedziła grupę Starszaków z okazji "Dnia Głośnego Czytania".  Przedszkolaki z uwagą słuchały bajki o poszukiwaniu pierwszych oznak jesieni. Po przeczytaniu odpowiadały na pytania dot. czytanego utworu i oglądały książeczki z biblioteki.

Dziękujemy dyrekcji i pracownikom biblioteki za współpracę z naszą placówką oraz  zapraszamy 
na kolejną lekcję biblioteczną, która przeniesie dzieci w świat bajkowych przygód !