Aktualności

Kubusiowi Przyjaciele Natury 2022/2023

W roku szkolnym 2022/2023 nasze przedszkole wzięło udział w kolejnej edycji programu edukacyjnego o tematyce zdrowotno – ekologicznej „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Celem programu jest nauka podstawowych zasad życia w zgodzie z naturą: ochrona  środowiska, klimatu, recykling, szacunek do roślin i zwierząt, właściwe odżywienie oraz aktywne spędzanie czasu. „Średniaki” zrealizowały wszystkie cztery misje: „Misja przedszkole - na tropie zmian klimatycznych”, „Misja dom - na tropie Eko - nawyków”, „Misja sklep - na tropie mądrych zakupów i życia w zgodzie z naturą” oraz „Misja las - na tropie roślin i zwierząt”.

 

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się czym są pogoda i klimat, co to są zmiany klimatyczne oraz w jaki sposób możemy dbać o naszą planetę. Objaśniliśmy, że nie wszędzie na Ziemi obserwujemy te same zjawiska pogodowe. Są miejsca, w których jest wiecznie mroźno, a są też takie obszary, w których panują upały i nigdy nie spadł tam śnieg. „Średniaki” wcieliły się w rolę prezenterów telewizyjnych i przedstawiały prognozę pogody, utrwalając nazwy zjawisk atmosferycznych. Dzieci dowiedziały się, dlaczego na Ziemi jest coraz goręcej i co można zrobić, aby zatrzymać zmiany klimatyczne. Ponadto przedszkolaki obejrzały film edukacyjny „Dbaj o naturę. To się podwójnie opłaca” oraz razem z Kubusiem grały w gry ekologiczne.

Magdalena Drabek

Starszaki wykonały kolejne zadanie Ogólmopolskiego Projektu Edukacyjnego Z Darami Natury Świat nie jest ponury. Był to moduł nt 20 - „Leśne ludki”- nauczanie outdoorowe.

Edukacja outdoor zapewnia kontakt z naturą i umożliwia naukę wszystkich przedmiotów na raz, a nie oddzielnie. Co więcej, uczy dzieci współpracy i wykształca w nich szacunek dla środowiska. Nie ma wątpliwości, że każde pokolenie jest inne. W dzisiejszych czasach tradycyjne metody nauczania szybko nudzą dzieci. Właśnie dlatego edukacja outdoor staje się coraz bardziej popularna w wielu szkołach i pośród wielu rodziców.

Starszaki zaczęły swoją przygodę od obejrzenia filmu edukacyjnego na tablicy interaktywnej pt. "Co to jest las?". Przedszkolaki dowiedziały się, jak należy zachować się w lesie. Po wyjściu z przedszkola Starszaki udały się na wycieczkę do pobliskiego lasu, gdzie poszukiwały drzew i roślin, których fotografie zabrały ze soba na wędrówkę. Na leśnej polanie w przepięknej wiosennej scenerii przedszkolaki  słuchały opowiadania  pt. "Opowieść wielkiego dębu" autorstwa  Iwony Bojarczuk.  Dzieci odpowiadały na pytania  dot. utworu, a także  opowiadały o roślinach, drzewach i  mieszkańcach lasu.

Po przyjściu do przedszkola dzieci wykonały dziennik  przyrody oraz pracę plastyczną "Drzewa liściaste i iglaste" z wykorzystaniem zielonej bibuły. 

Sylwia Stelmach

Dzieci z grupy Starszaki wykonały kolejne zadanie projektu Zabawa Sztuką moduł nr 10. "Muzyczny obraz". Tym razem przedszkolaki odkryły jakie kształty, kolory i jaka muzyka ukryła się na obrazie Kandinsky'ego. Odpowiedź  dzieci odnalazły dzięki Google Art&Culture. Play a Kandinsky — Google Arts & Culture

Na koniec dzieci namalowały własną interpretację dzieł Kandinsky'ego, która cieszyła oczy rodziców na wystawie prac przedszkolaków w holu naszego przedszkola.

Sylwia Stelmach

Strarszki wykonały kolejne zadanie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Zabawa Sztuką . Tym razem był to moduł nr 9. "Przepis na farbę" . Dzieci zastąpiły typowe farby - farbkami aromatycznymi i jadalnymi. Starszaki wąchały  pachnące kawą farby, a następnie wykonały niesamowite dzieła. 

Sylwia Stelmach

Dnia 19 kwietnia 2023 roku przedszkolaki z grupy „Średniaki” udały się na wycieczkę na Międzynarodowy Port Lotniczy Katowice im. Wojciecha Korfantego w Pyrzowicach. Celem wycieczki było poznanie ogólnych zasad bezpieczeństwa obowiązujących na lotnisku, zaznajomienie dzieci z pracą na lotnisku oraz jego funkcjonowaniem.

Podczas wycieczki naszymi przewodnikami były Pani Joanna Golec i Pani Katarzyna Zawadzka - pracownicy lotniska, a także mamy naszych wychowanków.

Dzieci swoją wycieczkę rozpoczęły od wejścia na terminal lotniska, gdzie obejrzały punkt informacji dla pasażerów, odprawy bagażowej oraz pierwszej pomocy. Następnie swoje kroki skierowały do punktu straży granicznej. Przedszkolaki zapoznały się ze specyfiką pracy strażników, poznały zasady działania robota do przenoszenia niebezpiecznych ładunków, sterowały małym robotem z kamerą, miały także możliwość obejrzenia karabinu, kajdanek oraz kasku strażników, a na koniec zrobiły sobie pamiątkową fotografię z robotem. Kolejnym punktem programu był punkt odprawy celnej. Wszystkie dzieci przeszły przez bramki odprawy, ściągały kurtki, czapki i przechodziły kontrolę celną. Na koniec otrzymały imienne bilety na lot do Francji. Średniaki z biletem w dłoni mogły wsiąść do autobusu i przejechać się po płycie lotniska wprost pod schody samolotu. Po wejściu na pokład  samolotu pasażerskiego dzieci przywitali piloci. Przedszkolaki bardzo chętnie usiadły w wygodnych fotelach i zapięły pasy, spoglądały przez okienka i słuchały komunikatów obsługi samolotu.  Ogromnym przeżyciem dla każdego dziecka była możliwość wejścia do kabiny pilotów. Dzieci usiadły za sterami samolotu i mogły poczuć się jak prawdziwy pilot w przestworzach. Po wyjściu z samolotu dzieci podziwiały startujące i lądujące samoloty. Ten niecodzienny widok był niewątpliwie ogromną atrakcją wszystkich przedszkolaków.  Bardzo ciekawe było spotkanie z sokolnikiem, którego zadaniem jest wypuszczanie sokoła odstraszającego mniejsze ptaki, mogące być przyczyną kolizji z lądującym samolotem. Poznaliśmy wiele szczegółów dotyczących życia tych pięknych ptaków. Po spotkaniu z sokolnikiem przedszkolaki udały się do punktu straży pożarnej mieszczącej się tuż obok płyty lotniska. Przedszkolaki poznały specyfikę pracę strażaka, jego strój i sprzęt pożarniczy. Strażacy opowiedzieli dzieciom ciekawostki dot. swojej pracy oraz zaprezentowali dzieciom sprzęt używany przez strażaków w sytuacjach zagrożenia na lotnisku. Przedszkolaki oglądały również nowoczesne wozy strażackie. Na koniec przedszkolaki obejrzały punkt wydawania bagażu oraz otrzymały od pracowników pamiatkowe maskotki lotniska - pluszowe lwiatka. Pełni wrażeń, zmęczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do przedszkola.

Bardzo dziękujemy pani Kasi i pani Asi za zorganizowanie wspaniałej wycieczki.

 

Grupa Starszaki w tym roku szkolnym bierze aktywny udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym Terapia ręki dla każdego. Głównym założeniem projektu jest usprawnianie motoryki małej wśród dzieci.  Tym razem dzieci wykonały następujace zadania:

moduł  nr 4: Percepcja wzrokowa 

moduł nr 5: Koordynacja wzrokowo-ruchowa 

Przedszkolaki z chęcią wykonywały wszystkie zadania.

Sylwia Stelmach

Grupa Starszaki w tym roku szkolnym bierze aktywny udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym Terapia ręki dla każdego. Głównym założeniem projektu jest usprawnianie motoryki małej wśród dzieci.  Tym razem dzieci wykonały następujace zadania:

moduł  nr 4: Percepcja wzrokowa

moduł nr 5: Koordynacja wzrokowo-ruchowa 

Przedszkolaki z chęcią wykonywały wszystkie zadania.

Sylwia Stelmach, Magdalena Drabek

„W Pacanowie kozy kują…”

Dnia 17 kwietnia po raz kolejny do naszego przedszkola przyjechał Teatr „Skrzat” z pięknym przedstawieniem muzycznym pt.: „Nowe przygody Koziołka Matołka”. Koziołek wyruszył w kolejną podróż do Pacanowa, przemierzał różne kraje, spotkał różne postacie ( babę Jagę,  wodza afrykańskiego plemienia, cesarza Chin, króla, reżysera z Hollywood) i przeżywał mnóstwo ciekawych przygód. Niestety Koziołek nie zdobył upragnionego celu, zapowiedział jednak dzieciom, że już niebawem wyruszy w kolejną podróż do Pacanowa. Przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w przedstawieniu, angażując się w rozmowy z aktorami -  głównymi bohaterami. Zabawne scenki, piękne stroje aktorów, wesołe piosenki sprawiły, że dzieci bawiły się doskonale.  Bajka dostarczyła dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń, dobrej zabawy i dużo uśmiechu.

Dzieci z grupy „Maluchy” wraz z wychowawcą zrealizowały zadania z projektu „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy” z modułu 5 „Kicia Kocia gra w piłkę”.

Emilia Lity

Dzieci z grupy „Maluchy” wraz z wychowawcą zrealizowały zadania z projektu „Z Kicią Kocią maluchy zmieniają się w zuchy” z modułu 4 „Witaminowe przyjęcie”.

Emilia Lity

"Taniec, ruch..." - Edgar Degas przedstawiał w swych obrazach głównie baletnice, tancerki, ponieważ to właśnie ruch był dla niego największą inspiracją. tym razem dzieci z grupy Starszaki w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Zabawa Sztuką wybrały jeden z jego obrazów i zastanawiały się, do jakiej muzyki tańczą przedstawione postacie, i jak taki taniec mógłby wyglądać? Przedszkolaki obejrzały fragment utworu skomponowanego przez kompozytora Piotra Czajkowskiego "Jezioro Łabędzie", wykonały swobodną interpretację ruchową  z kolorowymi wstążkami do utworów muzyki klasycznej oraz  tańczyły  wraz z dziećmi szkoły baletowej "Balet i Taniec dla dzieci Bielany Olga Yaroshenko". Na koniec zajęć dzieci wykonały prace plastyczne pt. "Baletnice".  

Sylwia Stelmach

"Taniec, ruch..." - Edgar Degas przedstawiał w swych obrazach głównie baletnice, tancerki, ponieważ to właśnie ruch był dla niego największą inspiracją. tym razem dzieci z grupy Średniaki w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Zabawa Sztuką wybrały jeden z jego obrazów i zastanawiały się, do jakiej muzyki tańczą przedstawione postacie, i jak taki taniec mógłby wyglądać? Przedszkolaki obejrzały fragment utworu skomponowanego przez kompozytora Piotra Czajkowskiego "Jezioro Łabędzie", wykonały swobodną interpretację ruchową  z kolorowymi wstążkami do utworów muzyki klasycznej oraz  tańczyły  wraz z dziećmi szkoły baletowej "Balet i Taniec dla dzieci Bielany Olga Yaroshenko". Na koniec zajęć dzieci wykonały prace plastyczne pt. "Baletnice".  

Sylwia Stelmach

Dnia 5 kwietnia w naszym przedszkolu odbyło się spotkanie autorskie
z Panią Ewą Chotomską.

Spotkanie zostało zorganizowane we współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną Filia Nr 5 Mierzęcice Osiedle, dzięki dofinansowaniu ze środków Funduszu Sołeckiego - Nowa Wieś.

Autorka jest znana głównie jako Ciotka Klotka z telewizyjnego „TIK-TAKA” ale również autorka książek dla dzieci „Pamiętnik Felka Parerasa”, „Zając Poziomka”, „Hopsasa Felka Parerasa”, „Kuchenny alfabet w zagadkach”, reżyserka, scenarzystka oraz autorka licznych tekstów piosenek dla dzieci. Pani Ewa oprócz „TIK-TAKA” występowała również w programach „Ciuchcia”, „Fasola” oraz „Domowe Przedszkole”. Była ponadto producentką programów edukacyjnych TVP „Budzik” i „Jedyneczka”. Wraz z Panem Andrzejem Markiem Grabowskim założyła znany i lubiany zespół „Fasolki” dla którego pisała teksty piosenek. Między innymi „Mydło lubi zabawę”, „Szczotka, pasta” czy też „Fantazja”. Autorka powiadała o sobie, o swojej mamie Wandzie Chotomskiej która jest znaną autorką wierszy dla dzieci o tym, iż od dziecka towarzyszą jej wiersze, bo jej mama bawiła się z małą Ewą w rymy, z których powstawały piękne wierszyki. Opowiadała o swoich domowych zwierzętach, o chomiku, który "zjechał niczym strażak" po rurze od centralnego, czy o psie, który stał się głównym bohaterem książki. Było to dla każdego przedszkolaka wyczekiwane wydarzenie. Dzieci w tym dniu przyszły odświętnie ubrane, co miło skomentowała Pani Ewa. Ogromne emocje wśród dzieci wzbudziła możliwość poznania na żywo autorki znanych im wierszy. Dzieci chętnie brały udział w zgadywankach, które zadawała im autorka.

Po spotkaniu, które przebiegło sympatycznej atmosferze dzieci mogły zakupić książki, a także dostać autograf i piękną dedykację w zakupionej książce.

Dzieci z grupy Średniaki i Starszaki wykonały kolejny moduł Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego Zabawa Sztuką:  moduł nr 7 Świąteczna ozdoba. Picasso, Miró, Mondrian, Klee, Boccioni, Klimt, Dali, Pollock, Matisse, Kandinsky - ci artyści dostarczyli przedszkolakom moc inspiracji do wykonania pisanki. Dzieci inspirowały się pracą  wybranego  artysty i stworzyły świąteczną dekorację nawiązującą do jego dzieła.

Sylwia Stelmach, Magdalena Drabek

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu został ustanowiony w roku 2007 przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w celu podnoszenia świadomości społecznej  i propagowania wiedzy na temat tego zaburzenia i obchodzony jest  2 kwietnia. Dzieci z grupy Starszaki  obchodziły ten dzień we wtorek 4 kwietnia 2023 roku.  Przedszkolaki obejrzały film pt.: „Autyzm”, który przedstawił codzienność dzieci dotkniętych autyzmem oraz prezentację multimedialną pt. „Każdy z nas jest inny”. Po obejrzeniu filmu  dzieci rozmawiały o trudnościach bohaterów oraz ich umiejętnościach i sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach. W trakcie zajęć dzieci wykonały ćwiczenia, które ułatwiły zrozumienie trudności w funkcjonowaniu społecznym i emocjonalnym osób zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz bawiły się w zabawę, która przybliżyła dzieciom wiedzę na temat zmysłów.  Na koniec przedszkolaki wykonały prace plastyczne pt. „Autyzm - wiem rozumiem, pomagam”. 

Sylwia Stelmach

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu został ustanowiony w roku 2007 przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w celu podnoszenia świadomości społecznej  i propagowania wiedzy na temat tego zaburzenia i obchodzony jest  2 kwietnia. Dzieci z grupy Średniaki  obchodziły ten dzień w poniedziałek 3 kwietnia 2023 roku.  Przedszkolaki obejrzały film pt.: „Autyzm”, który przedstawił codzienność dzieci dotkniętych autyzmem oraz prezentację multimedialną pt. „Każdy z nas jest inny”. Po obejrzeniu filmu  dzieci rozmawiały o trudnościach bohaterów oraz ich umiejętnościach i sposobach radzenia sobie w trudnych sytuacjach. W trakcie zajęć dzieci wykonały ćwiczenia, które ułatwiły zrozumienie trudności w funkcjonowaniu społecznym i emocjonalnym osób zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz bawiły się w zabawę, która przybliżyła dzieciom wiedzę na temat zmysłów.  Na koniec przedszkolaki wykonały prace plastyczne pt. „Autyzm - wiem rozumiem, pomagam”. 

Sylwia Stelmach

Z okazji obchodzonego na całym świecie Światowego Dnia Autyzmu Maluszki wykonały pracę plastyczną.

Emilia Lity

Grupa Starszaków założyła kącik przyrodniczy. W nim to znajdują się rośliny, które sami posadzili i posiali. Mogą obserwować rosnąca fasolkę oraz kiełkujący owies, który będzie wspaniałą dekoracją na zbliżające się Święta Wielkanocne. Codziennie obserwują zmiany w roślinach – bo to przecież wspaniali i wrażliwi przyrodnicy. 

Barbara Żylińska

W tym roku szkolnym grupa Starszaków już po raz drugi bierze udział  w projekcie organizowanym przez Wojewódzką Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Dąbrowie Górniczej „Klub Zdrowego przedszkolaka”. Działania projektowe mają na celu wzbogacenie wiedzy dzieci z dziedziny zdrowia oraz przyswojenie prawidłowych przyzwyczajeń i nawyków higieniczno-zdrowotnych.

Dzieci aktywnie uczestniczyły w pierwszym module projektu pt. „ Czyste powietrze wokół nas".
W skład modułu wchodziły następujące tematy:

1. Wycieczka po okolicy .
2. Co i dlaczego dymi?
3. Jak się czuje, kiedy dymi papieros?
4. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?
5. Jak unikać dymu papierosowego?

Starszaki zwiedziły najbliższą okolicę, zaobserwowały źródła dymu tj. dymiące kominy, spaliny samochodowe czy palenie papierosów przez przechodniów. W takcie zajęć dzieci chętnie pracowały, oglądały prezentacje multimedialna na tablicy interaktywnej pt. „Czyste powietrze”, brały udział w zabawach dydaktycznych dot. powstawania smogu, a także szkodliwości biernego palenia w obecności innych osób. Postacią przewodnią  w dniach projektu był zielony Dinek, który proponował dzieciom zabawy ruchowe, relaksacyjne i plastyczne. Przedszkolaki nauczyły się także z bohaterem projektu piosenki pt. „Dinek” i  wykonywały prace plastyczne pt „Kominy fabryczne i smog” oraz „Wesoły Dinek na łące” oraz „Zakaz palenia”.

 

 Sylwia Stelmach

W tym roku szkolnym grupa Średniaków już po raz drugi bierze udział  w projekcie organizowanym przez Wojewódzką Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w Dąbrowie Górniczej „Klub Zdrowego przedszkolaka”. Działania projektowe mają na celu wzbogacenie wiedzy dzieci z dziedziny zdrowia oraz przyswojenie prawidłowych przyzwyczajeń i nawyków higieniczno-zdrowotnych.

Dzieci aktywnie uczestniczyły w pierwszym module projektu pt. „ Czyste powietrze wokół nas".
W skład modułu wchodziły następujące tematy:

1. Wycieczka po okolicy .
2. Co i dlaczego dymi?
3. Jak się czuje, kiedy dymi papieros?
4. Co się dzieje, gdy ludzie palą papierosy?
5. Jak unikać dymu papierosowego?

Średniaki zwiedziły najbliższą okolicę, zaobserwowały źródła dymu tj. dymiące kominy, spaliny samochodowe czy palenie papierosów przez przechodniów. W takcie zajęć dzieci chętnie pracowały, oglądały prezentacje multimedialna na tablicy interaktywnej pt. „Czyste powietrze”, brały udział w zabawach dydaktycznych dot. powstawania smogu, a także szkodliwości biernego palenia w obecności innych osób. Postacią przewodnią  w dniach projektu był zielony Dinek, który proponował dzieciom zabawy ruchowe, relaksacyjne plastyczne. Przedszkolaki nauczyły się także z bohaterem projektu piosenki pt. „Dinek” i  wykonywały prace plastyczne pt. „Kominy fabryczne i smog” oraz „Wesoły Dinek na łące” oraz „Zakaz palenia”.

Sylwia Stelmach