SUKCESY ŚREDNIAKÓW

       W tym roku szkolnym grupa Średniaków może poszczycić się sukcesami w konkursach.    W Gminnym Konkursie Plastycznym „Złota Polska Jesień” III miejsce zajęła Lena Kozieł, natomiast wyróżniono pracę Jakuba Stryniak. Komisji konkursowej spodobały się również inne prace, które nagrodzono i znalazły się na wystawie: prace Hanny Kłys, Anetki Gendziwełna      i Natalii Sędłak. Wszystkim nagrodzonym i tym, którzy wzięli udział w tym konkursie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Dzieci z grupy Starszaki w dniu 3 grudnia 2021 roku w ramach Programu Preorientacji Zawodowej dla Przedszkola „Kiedyś pracować będziemy, wiec, zawody poznajemy” uczestniczyły w zajęciach pt.: „Dzień Górnika”. Przedszkolaki na początek zaśpiewały  piosenką o górniku., a następnie obejrzały film edukacyjny na kanale YouTube „EduKredka -Dzień Górnika Film opowiada o tym jak świętowana jest w Polsce Barbórka, o tradycjach i zwyczajach związanych z Dniem Górnika. Dzieci zapoznaLy się z legendą o św. Barbarze i o Skarbniku – Duchu kopalni.  Po obejrzeniu filmu dzieci uczestniczyły w zajęciach poświęconych tematyce pracy górnika. Nauczyciel wyjaśnił na czym polega jego praca i dlaczego jest niebezpieczna.  Dzieci dowiedziały się  jak nazywa się czapka górnicza i jak wygląda mundur galowy górnika, godło górnicze (kupla: perlik i żelazko) oraz flaga. Starszaki wysłuchały także hymn górniczy. Przedszkolaki w tym dniu  dowiedziały się  skąd pochodzi węgiel, obejrzały slajdy na tablicy interaktywnej pt. „Co powstaje z węgla?”. Dzieci liczyły również wagoniki z węglem  podczas zabaw matematycznych, na koniec zajęć  wykonały pracę plastyczną pt. „ Czako”

„Będziemy wróżyć? Czemu nie!
Już błyszczą kocie oczy w mroku…
Wieczór andrzejek zdarza się
Raz jeden tylko w całym roku.”

 

W dniu 30 listopada na naszych przedszkolaków czekała niemała niespodzianka. W tym dniu sala Starszaków zamieniła się w pokój wróżb, a ciemne kotary i nastrojowe światło świecy dodawało jej tajemniczości. W tym dniu grupa Starszaków obchodziła Andrzejki. Według dawnych wierzeń  ten dzień miał magiczną moc, gdyż uchylał wrota do nieznanej przyszłości. Celem spotkania było zapoznanie najmłodszych ze zwyczajami i tradycjami andrzejkowymi oraz kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć i przeżywania radości ze wspólnej zabawy z rówieśnikami. Dzieci obejrzały na tablicy interaktywnej film edukacyjny pt. „Andrzejki” i dowiedziały się, skąd pochodzi tradycja andrzejkowych wróżb. Po obejrzeniu filmu, aby zapewnić sobie pomyślność w realizacji planów dzieci wypowiedziały tajemnicze zaklęcie oraz rzuciły po grosiku do tajemniczej studni życzeń.  Podczas kolejnych zabaw dzieci dowiadywały się kim zostaną  i co je czeka w przyszłości. Dzieci poznały także imię swojego przyszłego małżonka, oraz dowiedziały się gdzie w przyszłym roku wyjadą na wakacje. Odczytywanie znaków i przepowiedni wprowadziło wszystkich w tajemniczy nastrój. Nie zabrakło także wizyty Czarownicy, która przyleciała na miotle i pozowała do zdjęć. Czas pomiędzy wróżbami urozmaicały zabawy muzyczno-ruchowe. Andrzejkowe zabawy dostarczyły wszystkim dzieciom wielu niezwykłych przeżyć i emocji. 

„Hokus-pokus, czary-mary, niech się spełnią andrzejkowe czary”

 

,Magia i czary, czyli przedszkolne Andrzejki ” – odbyły się w grupie Średniaki 30 listopada 2021r. Dla dzieci przygotowano wiele ciekawych zajęć i zabaw. Przedszkolaki przeniosły się w magiczny świat wróżb i zabaw andrzejkowych. Chciały zajrzeć w przyszłość, sprawdzić co je czeka. Poznały zwyczaje i tradycje andrzejkowe,…

Dzieci tańczyły przy dźwiękach znanych i lubianych piosenek. Tego dnia przedszkolaków odwiedziła Czarodziejka z Czarnej Góry. Opowiedziała o zwyczajach w dniu Świętego Andrzeja, częstowała cukierkami i chipsami duszkami. Zabawa była super – dzieci pytały Czarodziejkę, kiedy do nich znów przyjdzie. J

 

„Andrzejkowe wróżby -
wosk przez klucz lejemy.
O tym co nas czeka
zaraz się dowiemy”.

 

         Koniec listopada to czas nierozerwalnie związany z wróżbami i magią. Wszystko za sprawą obchodzonych w nocy z 29 na 30 listopada „Andrzejek”. Tego dnia wiele osób daje się ponieść zabawie i towarzyszącym jej wróżbom i obrzędom. W naszym przedszkolu co roku podtrzymujemy tradycje związane z „Andrzejkami”. Temu wydarzeniu towarzyszą konkursy, zabawy i wróżby andrzejkowe. Celem spotkania jest budzenie i rozwijanie zainteresowań tradycjami, obrzędowością i zwyczajami ludowymi. Tak było i tym razem. Dnia 30 listopada dzieci z grupy „Maluchy”, aby zapewnić sobie pomyślność w realizacji planów wypowiedziały tajemnicze zaklęcie i składały dary – rzucały złotymi monetami do wody. Na podstawie prezentacji multimedialnej „O Andrzejkach prawie wszystko” dzieci zapoznały się z tematyką „Andrzejek”. Przy zapalonej świeczce dzieci wysłuchały gawędy na temat wróżb andrzejkowych. Nie mogło zabraknąć tradycyjnego ustawiania „bucików”, a także losowania kolorów i odpowiadających im wskazówek na miarę przedszkolaków. Dowiedzieliśmy się, co nas czeka w niedalekiej przyszłości (kto musi uważać na zdrowie, kto spotka kogoś dawno niewidzianego, ile prezentów dzieci dostaną od Mikołaja...) i tej bardziej odległej (np. jaki zawód wybiorą przedszkolaki w dorosłym życiu). Czy wróżby się spełnią - przyszłość pokaże. Pewne jest to, że przyniosły one nam wiele radości, były okazją do wspólnej zabawy. Ten magiczny dzień wróżb i czarów bardzo spodobał się dzieciom szczególnie, że tradycyjnie miały również krótką zabawę przy dźwiękach wesołej muzyki.

Grupa Średniaki zdobyła sprawność kuchcikowego mistrza. Dzieci pokroiły owoce, przygotowały je, aby zrobić zdrowy i smaczny sok. W trakcie krojenia jak prawdziwi kucharze próbowali różnych owoców. Sok był pyszny -dzieci wypiły go ze smakiem. To jedno z zadań realizowane  w ramach projektu „Wyzwania Teodora czyli o tym, jak pewien bocian o imieniu Teodor chciał zostać profesorem nauk przedszkolnych”. 

W dniu 25 listopada dzieci z grupy Starszaki uroczyście obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. Każdy posiada własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek   w Europie już od XIX wieku! Miś pluszowy nieodłącznie kojarzony jest z beztroskim czasem dzieciństwa. Często jest towarzyszem zabaw, kompanem w podróży, przyjacielem, któremu można wszystko powiedzieć, antidotum na nocne koszmary. Starszaki rozpoczęły ten wyjątkowy dzień wykonując misiową opaskę na głowę, która towarzyszyła im w trakcie zabawy. Po tym zadaniu dzieci poznały historię powstania pluszowego misia, obejrzały film edukacyjny na tablicy interaktywnej pt. „Dzień Pluszowego Misia” oraz prezentację multimedialną o znanych i lubianych misiach z dziecięcych bajek tj.: Miś Uszatek, Kubuś Puchatek, Miś Paddington, Miś Coralgol, Troskliwe Misie, Gumisie. Przedszkolaki w tym dniu uczestniczyły w konkursach i zabawach ruchowych przy piosenkach „Szare misie” czy „Jadą, jadą misie.” Dzieci wykonały także samodzielnie drugie śniadanko – Misiokanapkę. Na koniec zajęć Starszaki wykonały pracę plastyczna pt. „ Miś”. Dzień Pluszowego Misia dostarczył naszym milusińskim mnóstwa pozytywnych wrażeń, radości i wspólnej zabawy.

Uroczysty dzień w grupie średniaki rozpoczął się od przedstawienia postaci misia Felutka. Z jego pomocą dzieci poznały historię święta oraz poszerzyły swoją wiedzę o niedźwiedziach. Dla dzieci w tym dniu przygotowano wiele atrakcji: zabawy ruchowe i plastyczne, wspólne śpiewanie piosenek, misiowe tańce, czytanie bajek o misiach, kolorowanki z misiami. Dzieci przygotowały opaski z misiami. Dzień ten pełen był uśmiechu oraz wspólnej zabawy. Już z niecierpliwością oczekują na kolejne Święto Pluszowego Misia. Najważniejszy, główny cel - wspólna, zgodna zabawa- został osiągnięty.”

„Miś pluszowy, miś kudłaty,
Biały, czarny lub łaciaty.
Wszystkie misie my kochamy,
Bo ich święto dzisiaj mamy”.

 

         W dniu 25 listopada dzieci z grupy „Maluchy” uroczyście obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia. Każdy posiada własnego ulubionego misia pluszowego. Jest to jedna z najpopularniejszych zabawek w Europie już od XIX wieku! Miś pluszowy nieodłącznie kojarzony jest z beztroskim czasem dzieciństwa. Często jest towarzyszem zabaw, kompanem w podróży, przyjacielem, któremu można wszystko powiedzieć, antidotum na nocne koszmary. W tym wesołym dniu na dzieci czekało wiele atrakcji. Przedszkolaki zostały zaproszone do wspólnej zabawy,  na początek której założyły misiowe opaski. Aby poznać historię święta pluszowego misia, przedszkolaki obejrzały prezentację multimedialną. Przedszkolaki uczestniczyły w opowieści ruchowej ,,Misie w lesie”. Nie zapomnieliśmy też o zabawie ze śpiewem ,,Stary niedźwiedź mocno śpi”. Następnie „Maluszki” przystąpiły do samodzielnego wykonania misiowych kanapek, które z apetytem zostały zjedzone. Przedszkolaki, uczestniczyły w zabawach ruchowych, tanecznych, z radością opowiadały o swoich ukochanych misiach. Na koniec dzieci wykonały prace plastyczną „Pluszowy miś”. Dzień Pluszowego Misia dostarczył naszym przedszkolakom mnóstwo pozytywnych wrażeń, radości i wspólnej zabawy.

„Kolorowe kredki w pudełeczku noszę, kiedy je poproszę, namalują mi…”

 

22 listopada 2021 grupa Starszaków obchodziła Dzień Kredki. Święto to w szczególny sposób związane jest z dziećmi. Dzieci swoje pierwsze prace wykonują właśnie kredką. Kredka towarzyszy im przez długie lata: w domu, przedszkolu, szkole… Za jej pomocą mogą wyrazić to co myślą, czują i o czym marzą. Jak obchodzimy Dzień Kredki? Święto to w bardzo szczególny sposób łączy się z przedszkolakami, którzy dzięki kredkom potrafią wyrażać swoje emocje w różnych pracach plastycznych. Rysowanie rozwija wyobraźnię, więc tym bardziej warto zachęcać dzieci do zabawy z kredkami. Dzieci w tym dniu słuchały opowiadania A. Galicy pt. „Bajka o żółtej kredce”. Dzieci obejrzały film edukacyjny pt. „Dzień Kredki” oraz slajdy na tablicy interaktywnej pt. „Rodzaje kredek”. Przedszkolaki bawiły się przy piosence „Kolorowe kredki” w zabawę ruchową „Stań przy kredce w odpowiednim kolorze” oraz „Znajdź kolor…”.  Starszaki wykonały grupowa pracę różnymi kolorami kredek, liczyły kredki oraz wykonały prace plastyczną pt. „Kolorowe kredki”z wykorzystaniem kredek i plasteliny.

W poniedziałek 22 listopada br. obchodziliśmy w grupie „Maluchy” Dzień Kredki. Z tej okazji grupie odbyły się zabawy z kredkami w roli głównej. Przedszkolaki obejrzały opowiadanie A. Galicy pt. „Bajka o żółtej kredce”. Następnie wspólnie zagraliśmy w grę planszową, dzięki której dzieci utrwaliły znajomość kolorów. Dzieci bawiły się również przy piosence „Kolorowe kredki” oraz kolorowały kolorowanki nawiązujące do jej treści.

Dzieci z grupy „Starszaki” wraz z nauczycielem zrealizowały I moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury: Czytamy razem z misiem” poprzez odbycie czytelniczej podróży, której celem było przybliżenie dzieciom utworów z klasyki polskiej poezji dziecięcej. Piosenki „Czytaj z Misiem” oraz „Zmisiowani” umilały wspólnie spędzony czas. Na zakończenie zajęć dzieci wykonały pracę plastyczną przedstawiającą bohatera z ulubionej książeczki.

10 listopada dzieci z grupy „Starszaki” obchodziły Międzynarodowy Dzień Jeża. W listopadzie większość jeży zapada już w sen zimowy, była to dobra okazja, by poznać kilka informacji na temat tych leśnych żyjątek.   Dzieci dowiedziały się m.in., iż jeże to zwierzęta chronione. Przedszkolaki miały okazję poszerzyć wiadomości dotyczące środowiska naturalnego jeży, ich wyglądu, sposobu poruszania się, odżywiania oraz tego, w jaki sposób przygotowują się do zimy. Ponadto nie mogło zabraknąć tradycyjnej zabawy „Na dywanie siedzi jeż” oraz leśnych zagadek. Dzieci uczestniczyły w zabawach z gazetami „Tupie jeżyk” oraz gimnastyce buzi i języka „Jeżyk chce spać”. Na zakończenie wspaniałego dnia dzieci wykonały pracę plastyczną.

"Jeszce Polska nie zginęła..."

Już po raz trzeci tuż przed Narodowym Świętem Niepodległości o symbolicznej godzinie 11:11 przedszkolaki z naszego przedszkola zaśpiewały „Mazurka Dąbrowskiego”. W tym roku w środę 10 listopada grupa Starszaków pięknie ubrana w galowe stroje odśpiewała 4 zwrotki hymnu Polski . Dzieci już tydzień wcześniej wspólnie uczyły się śpiewać hymn oraz wykonały prace pt. "Co to jest Polska?". Starszaki w dniu akcji śpiewały  a sali gimnastycznej przy przepięknej dekoracji, gdzie  dumnie  się zaprezentowali swoje zdolności wokalne.

Celem akcji było włączenie społeczności przedszkolnych i szkolnych we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

W tym roku nasze przedszkole wzięło udział w kolejnej edycji akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”. Podobnie jak w ubiegłych latach wszystkie przedszkolaki wspólnie odśpiewali Mazurek Dąbrowskiego w środę, 10 listopada ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości o symbolicznej godzinie 11:11. Wszystkie dzieci w tym dniu przyszły do przedszkola pięknie galowo ubrane i w takim stroju zaśpiewały 4 zwrotki naszego hymnu. W tym dniu wszystkie przedszkolaki podczas zajęć poznawały symbole narodowe, a także zapoznały się z historią swojego kraju. Wykonały również piękne prace plastyczne związane z Polską.

„Marsz, marsz Dąbrowski…”

 

Już po raz kolejny nasze przedszkole włączyło się w ogólnopolską akcję pt. „Szkoła do hymnu”, zorganizowaną przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.  W ramach tej akcji dnia 10 listopada punktualnie o godzinie 11:11 dzieci z grupy „Maluchy” odśpiewały cztery zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego”. Celem akcji było włączenie społeczności przedszkolnych i szkolnych we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. W tym dniu również wszystkie przedszkolaki podczas zajęć poznawały symbole narodowe,  a także zapoznały się z historią swojego kraju. Wykonały również piękne prace plastyczne związane z Polską. Ten dzień przeżyliśmy dumnie i z uśmiechem na twarzy, jak każdy patriota.

W listopadzie dzieci z grupy Starszaki brały udział w III module Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury – Opowiem wam o Polsce”. Tym razem dzieci wraz z Małym Misiem poznawały historię powstania Polski oraz nasze symbole narodowe. Przedszkolaki również  śpiewały hymn Polski i odbywały wirtualną podróż szlakiem najpiękniejszych miast Polski. Starszaki aktywnie uczestniczyły w projekcie, stworzyły kącik patriotyczny, wykonały prace plastyczne pt. „Flaga Polski”, uczestniczyły w licznych grach , zabawach i quizach, które proponował im Mały Miś. Zwieńczeniem zajęć o Polsce było wspólne wykonanie gry dydaktycznej inspirowanej legendą o powstaniu państwa polskiego czyli „Lech, Czech i Rus” oraz wspólna zabawa.

Dnia 04 listopada w naszym przedszkolu odbyła się bardzo ważna uroczystość: Pasowanie na przedszkolaka. Ceremonia Pasowania jest zawsze wyjątkowym wydarzeniem w naszym przedszkolu, gdyż towarzyszą jej prawdziwe emocje. Był to szczególny dzień dla dzieci, które po raz pierwszy przekroczyły próg przedszkola. Do pierwszego publicznego występu przed licznie zgromadzoną publicznością dzieci przygotowywały się od kilku tygodni, a wszystko po to, aby oczarować rodziców swoimi umiejętnościami oraz udowodnić, że w pełni zasługują na miano „Prawdziwych przedszkolaków”. Grupa Maluszków przedstawiła swój program artystyczny składający się z piosenek połączonych z improwizacją ruchową, wierszy i tańca. Uwieńczeniem imprezy był Akt Pasowania. Po złożeniu przysięgi  przez dzieci, wychowawca grupy zaczarowaną kredką pasowała dzieci na „przedszkolaka”. Na pamiątkę każde dziecko otrzymało dyplom, prezent oraz ogromny cukierek ze słodkościami.

W ramach realizacji pierwszego modułu z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Miś Bajkuś w Krainie Bajkoterapii” dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej B. Molickiej pt.: „Bajka o Pajączku”, której tematem głównym jest odrzucenie dziecka przez grupę, w trakcie zajęć dzieci dowiedziały się również, że przezywanie i poniżanie jest złe, nauczyciel uświadomił dzieciom, że nikt nie jest lepszy od innych; następnie dzieci wykonały pracę plastyczną.

Spośród wielu zajęć i projektów realizowanych w naszym przedszkolu, wykonujemy również mnóstwo ćwiczeń fizycznych. Joga dla dzieci jest świetnym pomysłem na zabawę i aktywność fizyczną. Dla dzieci joga to przede wszystkim zabawa. Naśladowanie pozycji roślin i przedmiotów sprawia dzieciom dużo radości. W jodze wyeliminowany jest element rywalizacji z rówieśnikami. Joga dla dzieci skupia się przede wszystkim na kontroli oddechu, a ćwiczenie jogi wymaga odpowiedniego poziomu skupienia i koncentracji.