Dzieci z grupy Starszaki w połowie grudnia uczestniczyły w zorganizowanych zajęciach tematycznych dot. tolerancji, empatii i wartości rodzinnych pod hasłem Megan MacCutcheon
„Poznaj, porozmawiaj, pokochaj.
Podjęte działania miały na celu podniesienie poziomu empatii dzieci w stosunku do osób dotkniętych chorobą, odmiennością fizyczną, niepełnosprawnością, biedą.
W tym dniu dzieci roz[poczęły zajęcia przy zabawie integracyjnej „Znajdź przyjaciela”. Po zabawie dzieci wysłuchały wiersza Grażyny Gryszkiewicz. „Każdy z nas jest inny”. Dzieci rozmawiały na temat różnych niepełnosprawności, a następnie obejrzały ilustracje i slajdy na tablicy interaktywnej. Dzieci poznały alfabet d Braille’a oraz migały w języku migowym. Przedszkolaki bawiły się także w zabawę ruchową „Hej, przyjacielu!” przy rytmach piosenki „Każdy z nas jest inny”. Dzieci obejrzały także historyjkę obrazkową pt. „Nowy kolega” Przedszkolaki poznały chłopca o imieniu Oke, którego mama pochodzi z Afryki i ma inny kolor skóry, ale choć różni się od dzieci wyglądem, jest takim chłopcem, jak reszta dzieci. Bawi się, lubi grać w piłkę, zbiera figurki zwierzątek i chodzi do polskiego przedszkola. Na koniec zajęć dzieci wykonały pracę plastyczną pt.: „Kolorujemy różnorodność – Niepełnosprawność w kolorach”.
Kolorowanka Integracyjna - Pokoloruj Niepełnosprawność - Łukasz Kufta
Główne cele zajęć to:
- kształtowanie postaw akceptacji i tolerancji
- poszanowanie praw innych ludzi,
- przezwyciężanie stereotypów i uprzedzeń w stosunku do innych ludzi,
- zapoznanie z wyrażeniami: tolerancja, nietolerancja, empatia, stereotpy,
kształtowanie umiejętności dostrzegania potrzeb innych,
- zachęcanie do niesienia pomocy innym,
- uświadomienie, iż nie należy wytykać inności, nie wydawać sądów po tym, jak ktoś wygląda lub jak się ubiera.
Sylwia Stelmach